Orliata (блог учащихся 8 сэ2 МАОУ "Лицей №35 г. Челябинска"): 2020

вторник, 14 апреля 2020 г.

Экскурсии из дома

«Экскурсии из дома».

Так мы назвали видеоролики, сделанные во время карантина. Члены актива музея МБОУ «СОШ № 39» во время самоизоляции продолжают популяризировать подвиг воинов 63 Челябинской добровольческой танковой бригады. Чтобы помнили… Гордились…

К эстафете присоединились и активисты поисковой группы музея МБОУ «СОШ № 84 г. Челябинска» Видео по ссылке:

https://cloud.mail.ru/stock/82RKbwX3dfpJ9FTsgDYmdoUP

Память сильнее времени_Иванова М.С., Часовский П.В.

понедельник, 13 апреля 2020 г.

Советы психолога

Как родители могут помочь ребёнку организовать день

в условиях дистанционного обучения

Очень важно соблюдать режим дня. Ребенку обязательно ложиться спать не позднее 22:00 ч. и утром вставать раньше - в 08.00 ч.. Это стимулирует физическую и психическую активность иммунитет и поможет не сбиться с привычного режима. Здорово, если в семье есть традиция делать зарядку, в социальных сетях на различных видео порталах в последнее время очень много ЗОЖ-челенджей (стимулирует соревновательный мотив, появляется чувство единства с позитивно настроенной группой сверстников).

Помните о том, что отопительный сезон еще продолжается, а человек в большей части состоит из жидкости. Поэтому пейте больше воды (примерная норма в сутки - 30 мл. на 1 кг. веса человека). А также регулярно проветривайте квартиру и делайте влажную уборку вместе с детьми (устройте небольшой квест с поиском «сокровищ»).

Дистанционное обучение будет занимать у ребёнка 4-6 часов. Помните, что это не выполнение домашнего задания, а полноценное обучение, то есть классная работа плюс выполнение домашней работы. Организуйте время так, чтобы через каждые 30 минут ребёнок делал перерывы, причём не переходил к гаджетам, а делал что-то по дому, играл в игрушки, танцевал, то есть проявлял физическую активность. Постарайтесь, чтобы все уроки были сделаны до 16:00 ч., потому что к вечеру мозг устаёт, и информация плохо усваивается. Начинайте выполнение задания с подготовки всего необходимого, затем читайте внимательно задание, можно карандашом подчёркивать основные действия. Разделите задание на шаги и вперёд!

Помните, что ребёнок учится. Поэтому ошибки неизбежны. Подбадривайте, показывайте, где у него хорошо получается, чаще говорите ему, что верите в его силы и в него самого. Повторяйте, что он каждый день развивается и при его усердии у него все получится. Не «передавливайте» и не унижайте своего ребёнка, вы для него самый близкий человек. Рассказывайте про свои школьные годы, про успехи и забавные случаи.

Бывает, что совсем «не клеится ничего», хочется повысить голос. В этом случае можно воспользоваться «военной хитростью» и выплеснуть «накопившееся напряжение» при помощи массажа: сожмите кулак и пройдитесь круговыми движениями по обе стороны позвоночника и в области плечевого пояса ребенка в течение 3-4 минут, а по окончанию будет чудесно, если от души пощекочете ребенка и посмеетесь вместе с ним! Это поможет снять мышечное напряжение и Вам, и ребенку!

И помните мудрые слова на кольце Соломона: «Всё проходит. И это тоже пройдет»!

четверг, 9 апреля 2020 г.

ВЕЛОСИПЕДИСТ, осторожно!

В соответствии с ПДД РФ движение велосипедистов в возрасте старше 14 лет должно осуществляться по велосипедной, велопешеходной дорожке или по полосе для велосипедистов, а при их отсутствии – допускается движение по правому краю проезжей части.Движение велосипедистов в возрасте младше 14 лет должно осуществляться только по тротуарам, пешеходным, велосипедным и велопешеходным дорожкам, а также в пределах пешеходных зон. Дети могут кататься на закрытых площадках во дворе (детские, спортивные площадки), на стадионах, в парках. Велосипедистам ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- ПЕРЕСЕКАТЬ ДОРОГУ ПО ПЕШЕХОДНЫМ ПЕРЕХОДАМ. Необходимо идти пешком, велосипед катить рядом!!!- управлять велосипедом, не держась за руль хотя бы одной рукой; - перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению; - перевозить пассажира (за исключением ребенка до 7 лет на специально оборудованном месте); - поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении.

#ДомаоченьХОРОШО

АКЦИЯ!!!

#ДомаоченьХОРОШО

Информационно-образовательный проект «PROнас: школьный медиаходинг» запускает акцию «Дома очень хорошо!»

Теперь любой школьник может поделиться со своими друзьями, одноклассниками информацией о том, чем он занят и как продуктивно проводит время в период вынужденной самоизоляции:

- «Помогатор»: лайфхак, рассказ, комментарий от первого лица по самым трудным темам школьной программы.

- «Я научился, и вас научу!»: материалы о том, чему научился сам, находясь дома, и хочешь научить других.

- «Делай как я!»: материалы формата «челлендж», рассказывающие о том, чем можно заниматься дома, чтобы время проходило весело, креативно и с пользой, и приглашающие других присоединиться к такому времяпрепровождению.

- «Учусь дома»: материалы о том, как проходит обучение дома, как это сделать легче и лучше; обзоры любимых учебных онлайн-платформ или программ для дистанционного обучения.

- «Отдыхаю»: материалы о позитивном отдыхе в условиях самоизоляции.

- «Семья»: материалы о том, как хорошо в семье проходят эти дни, какими общими делами все занимаются, как вместе организуют свое время.

Принимаются видеоматериалы и статьи. Все материалы должны иметь хештег #ДомаоченьХОРОШО.

Уже сегодня дети могут разместить свои материалы на ресурсах Проекта. Для этого необходимо:

Пройти на страницу www.ПРОНАС.онлайн и нажать желтую кнопку «#ДомаоченьХОРОШО».
Заполнить анкету, прикрепить свой материал и внизу страницы нажать кнопку «Отправить заявку».
После успешной отправки на указанный в анкете e-mail поступит письмо с подтверждением принятия материала.

С 11 апреля 2020 года все материалы будут доступны по прямому адресу ДомаоченьХОРОШО.рф на онлайн-ресурсах Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг»

Конечно, участие в акции «Дома очень хорошо!» будет рассмотрено в рамках определения номинантов премии «PRO100!» Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг».

Но всё же главное – это взаимная поддержка и позитивный настрой на решение любых сложных задач!

Государственный исторический музей Южного Урала

Государственный исторический музей Южного Урала - уникальная сокровищница историко-культурного и духовного наследия края. История создания музея началась в 1913 году, когда группа энтузиастов во главе с И.М. Крашенинниковым начала сбор коллекций. В 1918 году Приуральское общество изучения местного края во главе с Д.В. Мошковым возобновило работу, прерванную Гражданской войной. Осенью 1919 года работа по созданию музея была поручена И.Г. Горохову, ставшему первым директором. Торжественное открытие музея местного края состоялось 1 июля 1923 года.

Сегодня в фондах музея хранятся около трехсот тысяч предметов, в том числе экспонаты, имеющие общероссийское значение, а также самый большой фрагмент челябинского метеорита — весом около пятисот килограммов.

Внутри размещаются три зала постоянной экспозиции, которая рассказывает о природе и истории Южного Урала, Детский музей, библиотека, музейно-выставочный центр, большой и малый залы для сменных экспозиций и многое другое. Функционируют также «Музей на крыше» наверху восточной башни и «Сад камней» близ западной башни.

среда, 25 марта 2020 г.

Экскурсия в ЮУрГУ

В целях профориентации 8сэ2 класс побывал на экскурсии в ЮУрГУ.

На катке

Самые активные класса!!!!

Спортивные состязания

На параллели 8-ых классов состоялись спортивные состязания по волейболу(среди девочек) и по футболу ( среди мальчиков).

Классный час: "Блокада Ленинграда"

«Все может родная земля:

Накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой.

Вот только защитить сама себя не может:

Защита родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, кто пьет ее воду, любуется ее красотой».

А. Митяев

1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война.

Классный час "О войне"

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. «И нет в России семьи такой, где-б ни памятен был герой…». Память о ней должен сохранить каждый россиянин.

- Мы, ныне живущие, не знаем самого главного – что чувствовал человек во время тех страшных событий.

- Перенесёмся на несколько десятилетий назад. Узнаем о тех, для кого война стала началом взрослой жизни.

Правовая игра

Юридическое понятие хулиганства.

Цели и задачи:

· профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних;

· ознакомление учеников с правовым понятием хулиганства и мерами наказания за данный вид преступления.

Опасность хулиганства заключена в многообразии форм его проявления, а также в том, что хулиганство зачастую является отправным моментом становления людей на путь более тяжких преступлений.

«Хулиганство – грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся применением насилия к гражданам либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества» (ч.1 ст. 213 УК РФ).

. Классный час «Урок Памяти"

Начало Великой Отечественной войны. Как это было».....

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа.

Боль войны - неподъёмная кладь.

И большая людская беда!

Эту память у нас не отнять:

Никому! Ни за что! Никогда!

Эта память о прошлой войне

Не даёт нам покоя давно.

Наша жизнь дорога нам вдвойне,

Когда войны мелькают в кино!

- Мы, ныне живущие, не знаем самого главного – что чувствовал человек во время тех страшных событий.

- Перенесёмся на несколько десятилетий назад. Узнаем о тех, для кого война стала началом взрослой жизни.

Демонстрировались видеофильмы «Начало войны» и «Парад на Красной Площади 1941 года».

Классный час "Права ребёнка"

Право ребенка жить и воспитываться в семье. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.

Классный час "Здоровый образ жизни"

Поддерживать здоровый образ жизни без организации правильного питания невозможно. Верно сбалансированный рацион питания ориентирован не только на подавление голода, но и на оздоровление всего организма. При соблюдении правил здорового питания человек реже подвергается заболеваниям, укрепляется иммунитет, появляется бодрость духа, повышается общий тонус.

Конкурс "Золотая осень"

Даша Бондарь проявила инициативу и создала симпатичную композицию.

вторник, 24 марта 2020 г.

"У Памяти на Посту"

8 мая 2019 наш коллектив посетил экскурсию "У Памяти на Посту". Ребята возложили цветы к Вечному Огню и почтили минутой молчания всех погибших в Великой Отечественной войне.